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2020年全国青少年国防科技体育教师公益培训班成都开班

2020-09-29 09:06 中华全国体育基金会

以国防科技体育之星火点燃体教融合的旷野

  由中华全国体育基金会资助的2020年全国青少年国防科技体育教师公益培训班,于9月25日上午在四川成都市第三十六中学校少年军校开班,来自成都市及部分外省市的百余名中小学教学与管理人员,以及各类青少年体育培训机构、科技体育教育机构、研学实践营地等的教练员和管理人员参加了本次公益培训。

  本次活动是中国青少年国防体育发展联盟在国家国防教育办公室、教育部体育卫生与艺术教育司、国家体育总局青少年体育司和中华全国体育基金会的指导下主办,活动得到了成都市金牛区教育局、成都市金牛区文化体育和旅游局的大力支持。

  用科技体育之绳牵住科技创新的“牛鼻子”

  国防体育起源于上世纪50年代抗美援朝时期,其最初的主要任务是对广大群众进行军事知识教育和军事技术训练,以培养后备兵员,为国防建设和生产建设服务。早期国防体育主要包括跳伞、滑翔、航模、海模、射击、摩托车、无线电等项目,随着整个社会的快速发展和科技的不断进步,新时代的国防体育也有了更为丰富的内涵,承载着推进体教融合,促进青少年健康发展的历史使命。

  开展国防科技体育是培养国防、军工人才、国家栋梁的重要方式之一,师资能力的培训,有助于提升老师们更具专业性的授课能力,便于国防科技体育在基层深入开展。习主席曾指出:“谁牵住了科技创新这个‘牛鼻子’,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势”

  为培养一批“懂政策法规、能依法组训、会按纲教学、重安全保障”的青少年国防科技体育军事技能训练骨干教师和教官,以促进青少年国防教育、军事技能训练和体育运动有机融合,进一步提高青少年的国防观念、军事素养和综合素质,同时也为了进一步扎实推动国防科技体育进学校、进课堂、进教案、进学生头脑,中国青少年国防体育发展联盟特举办此次2020年全国青少年国防科技体育教师公益培训。

  本次培训班为期3天,参训人员培训费全额由中华全国体育基金会资助。在课程设计安排上,紧贴国防科技体育特点,突出前瞻性、科学性、专业性和实用性,邀请了国防科技体育相关单位、大专院校和国内定向越野、无线电测向、模型、电子制作、劳动教育等领域知名教授、教练为学员们进行现场教学。经过本次培训,学员们还可以通过参加即将于10月下旬在成都三十六中少年军校举办的全国首届少年军校国防科技体育运动会来进一步实践所学,加深对国防科技体育的理解和认识。

  9月25日,举行了培训班开班仪式,国家体育总局训练局原副局长、中国青少年国防体育发展联盟执委会副主任吕铁杭,中国青少年国防体育发展联盟国防科技体育工作委员会主任刘爱国,中国青少年国防体育发展联盟国防科技体育工作委员会副主任谭钧龙,中国青少年国防体育发展联盟副秘书长陈磊,成都市第三十六中学校少年军校校长任俊,副校长韩波出席了开班式。

  成都市第三十六中学校少年军校校长任俊做了开班式发言,他表示,“少年强则国强,青少年学生是祖国的希望和未来,是共产主义的建设者和接班人。青少年国防体育与学校有机结合,将开辟学校体育和国防教育的新路,这是一条行之有效的道路,也是一条正确的道路,还是一条强健体魄,磨练意志,提高学生参与保卫国家能力的道路。”

  中国青少年国防体育发展联盟执委会副主任吕铁杭发表讲话,他表示,“身正为范、学高为师的教师人才队伍是关键。只有建设一流的国防体育教育,拥有了一流的教师队伍,才能培育出一流的专业人才。联盟要按改革、创新、服务的思路,服务广大青少年,服务各教育机构,服务有志于国防体育教育的社会、企业。要从六个方面,包括组织建设、思想作风建设、活动建设、硬件设施建设、教材建设、器材装备建设等全面加强自身建设。培育三支队伍,初、中、高教员、教师、专家队伍,形成初、中、高三个等级培育青少年的专业系统。”

  名师指路,看科国防技体育的科技性、趣味性、娱乐性

  无线电运动,是现代科技与体育相结合的产物。它是一项集国防教育、体育教育、科技教育、趣味娱乐于一体的运动项目。能有效提升青少年的智力开发、动手能力,身体素质,以及培养攻坚克难的团队协作精神,很好地体现了体育为教育服务、体育为科技服务、体育为国防建设服务的定位。中国青少年国防体育发展联盟竞赛部主任李晖以勇士猎狐的实践、理论与赛事活动组织为主题,对无线电测向运动的发展,所包含的项目、简要原理,以及这项运动的训练方法和使用器材和赛事等方面做了介绍,让参训学员们对这项运动有一个初步系统的认识。

  四川大学体育学院副教授、四川大学户外运动研究所所长、国家级裁判邓维围绕定向运动的释义,以及其发展历史和现状进行了阐述。在邓维看来定向也是一种指导人生方向的哲学。四川师范大学高水平定向队教练杨洪,就定向运动中绘图的专项技能对学员们进行了更为针对性的培训,让学员可以初步掌握绘图步骤与要领,能独力开展百米及校园、公园类型地图绘制工作,逐步参与野外图的绘制。

  劳动教育的重要性,怎么强调都不过分。从身体力行的劳动中获取经验与知识,正是人类文明起源和发展的主要方式。大到创造力的发掘,小到生活常识的累积,都离不开劳动实践。教育部教育发展研究中心研学旅行研究所所长王晓燕以新时代中小学劳动教育政策解读、活动开展和实施为主题对劳动教育进行了足具高度、深度和广度的阐述。

  新形态战争正加速国际格局巨变,需要强大的高科技军事武器做国防后盾来保家卫国。高科技武器装备,需要高素质人才来设计、研发、生产、装备、操作、维护。国防科技体育涵盖了国防教育、科技创新、体育实践,是培养国防、军工高素质人才重要方式之一。专业人才不是一朝一夕培养出来的,要从小打好基础,青少年通过参与国防科技体育活动,树立正确的爱国主义价值观、拥有强健的体魄、反应灵活的身体和头脑、扎实的专业知识、最终获得强大的综合素质,走入重要的岗位,为国为家作出自己的贡献。中国青少年国防体育发展联盟国防科技体育工作委员会副主任谭钧龙老师在培训课程中对国防科技体育政策进行了系统的解读,并对各类科技体育赛事的组织和开展进行了经典案例的分享。

  军事强国,科技强军,现代军事强国要以尖端的军事科学技术为依托。在青少年国防教育中开展科技体育教育尤其重要。全地形侦察突击车集国防科技、工程科技、能源科技教育于一体,能让学生在相关主题活动中学习军事科技知识,激发爱国情怀。在组装突击车过程中学习识图、了解机械结构、构建空间立体概念,能够培养学生的创新思维能力,开发学生智力。本次培训班车辆模型国家一级裁判郭敏老师向学员们介绍了侦察车的特点及教育功能,并让学员们在视频、PPT和说明书的帮助下体验安装、调试过程,了解成功的关键点。

  学习制作、操控遥控坦克模型深受孩子们的喜爱,不仅可以提升学生的动手能力,强化手脑协调配合度,还能提高学生的爱国热情,从小树立强军强国的愿景。车辆模型国家一级裁判刘子辰老师从四个方面展开教学:包括从基本结构、简易维护、模拟操控、对战演练来介绍遥控坦克模型。

  一体两翼三支撑,国防科技体育进校园

  9月22日下午,习近平主席在京主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会,会上习主席强调:“要加强和改进学校体育美育,广泛开展劳动教育,发展素质教育,推进教育公平,促进学生德智体美劳全面发展,培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。”“要加快推进体育改革创新步伐,为我国体育事业发展注入新的活力和动力。”国防科技体育运动具有竞技、教育、娱乐和应用等功能,在参与这些运动的过程中有助于青少年理论学习的提高,增强动手能力,使孩子们对学习更有兴趣,实现理论与实践的结合。

  培训期间,中国青少年国防体育发展联盟与成都三十六中学校少年军校和成都市友谊小学举行了国防科技体育进校园首批示范学校签约仪式。国防科技体育进校园是中国青少年国防体育发展联盟以“国防科技体育融合教育为中心”,培训和赛事为两翼,并以名师工作站、名校手拉手、名赛奖牌榜为支持的“一体两翼三支撑”的模式,垂直和纵深推进校园工作,从而为更多的中小学提供服务和支撑,让更多的孩子在培训中增强国防意识,培养科技兴趣。

责任编辑:徐敏